De probleemwijzer Editie voor het voortgezet onderwijs

handleiding voor het signaleren en hanteren van problemen bij jongeren : editie voor het voortgezet onderwijs

Auteur H. Lonnee, A. van Trierum

De probleemwijzer Editie voor het voortgezet onderwijs

De probleemwijzer Editie voor het voortgezet onderwijs achterkant

Maak tweedehands je eerste keus

Alle boeken zijn met de hand gecontroleerd
30 dagen retourgarantie
Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
Op werkdagen voor 15:00 besteld, dezelfde dag verzonden

26,²⁰

Hoe tweedehands wil je het hebben?

Beetje gebruikt

26,²⁰

De probleemwijzer Editie voor het voortgezet onderwijs

Beetje gebruikt

26,²⁰

ISBN

9789060208250

Bindwijze

Paperback

Taal

Overig

Auteur

H. Lonnee, A. van Trierum

Uitgeverij

Toorts B.V., Uitgeverij, de

Jaar van uitgifte

2008

Aantal pagina’s

400

Waar gaat het over?

Dit boek is compleet geactualiseerd en uitgebreid in 2008. Jongeren van ongeveer 12 tot 18 jaar bevinden zich in een turbulente fase van hun leven, met veel vragen, moeilijke keuzen en uiteenlopende problemen, die tot onzekerheid en aantasting van de eigenwaarde kunnen leiden. Docenten, ouders en hulpverleners zijn aanspreekpunt of vertrouwenspersoon. Bij hen wordt een grote mate van deskundigheid, levenservaring en begrip verondersteld. Uitgaande van de schoolsituatie in het voortgezet onderwijs wordt in dit boek inzicht gegeven in de gebieden waar zich de problemen kunnen voordoen. De auteurs volgen een vast patroon: na het signaleren en beschrijven van de problematiek wordt aangegeven op welke manier ondersteuning kan worden geboden. De onderwerpen zijn in zes afdelingen ondergebracht: Ontwikkeling, Seksualiteit, Thuis, School en maatschappij, Leren en Lichaam en geest. De auteurs hebben zich voornamelijk gebaseerd op informatie van deskundigen bij gespecialiseerde instellingen. In de 'sociale kaart' staan de gegevens van deze instanties per probleemgebied vermeld om het aanvragen van aanvullende informatie of specifieke hulp te vergemakkelijken. Door ouders, hulpverleners, docenten en de jongeren zelf kan dit boek worden gebruikt als bron vol basisinformatie over de herkenning van problemen of als naslagwerk vol oplossingsgerichte adviezen om de problemen hanteerbaar te maken. Van dezelfde auteurs: "De zorgwijzer" - een dergelijk boek voor het basisonderwijs (2007).

Lees verder