Praten met ouders -Een gids voor leerkrachten, zorgbegeleiders, opvoeders en leerlingenbe

Een gids voor leerkrachten, zorgbegeleiders, opvoeders en leerlingenbegeleiders

Rik Prenen en Maurits Wysmans

Dit boek kwam er na talrijke gezinsconsultaties, gesprekken met leerkrachten tijdens workshops, studiedagen, cursussen en trainingen. En natuurlijk ook door literatuurstudie en wetenschappelijk onderzoek.
Praten met ouders gaat over gesprekken tussen leerkrachten, opvoeders, zorgbegeleiders, leerlingenbegeleiders enerzijds en ouders anderzijds. Het is als het ware een gids voor onderwijsmensen,opvoeders en leerlingenbegeleiders om hen inzicht te verschaffen in het ingewikkelde proces dat zich op communicatief vlak afspeelt. Vertrekkend van dagelijkse praktijksituaties worden tal van valkuilen beschreven en worden wegen aangereikt om te komen tot meer succesvol communiceren met ouders.
Het boek is zeker geen GPS-systeem waarbij de gebruiker feilloos zijn weg vindt in het labyrint van communicatie. Het is eerder een klassieke wegenkaart waarbij de lezer die op zoek gaat, regelmatig dit boek kan consulteren. Hij zal ook nu de weg wel eens kwijt raken, misschien even verdwalen maar hij heeft een houvast, een oriëntatiepunt en een routebeschrijving.
Met dit boek hopen de auteurs aan te geven dat in communicatie met ouders de focus dient te liggen op het realiseren van samenwerkingsgedrag. Een samenwerkingsmodel dat de leerkracht of de opvoeder in staat stelt zich af te stemmen op het ongewone in de levenswandel van kinderen of jongeren waarover hij zich zorgen maakt of die voor last zorgen. Ouders worden daarbij gezien als partners die, net als de leerkracht, zoekende zijn naar perspectief.
“De auteurs loodsen je door dialogen waarin de mechanismen die weerstand ontlokken en de tussenkomsten die spanning wegnemen en communicatie bevorderen, in de zijlijn (letterlijk) worden blootgelegd. Alsof je een vivisectie meemaakt en je bij het opengemaakte, kloppende hart de beschrijvende commentaar van de chirurg krijgt. Spannend om te lezen soms, waarbij je je voortdurend afvraagt: is dit een goed gesprek of niet? Wat denken de auteurs? Klopt het wat ik intuïtief als lezer aanvoel? Prettig als je vermoeden uitkom! Een gevoel van bevestiging. En als ze jou verrassen: een eye-opener.” (Prof. Dr. Ferre Laevers over dit boek)