Opleidingskunde

een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen

Auteur J.W.M. Kessels

Maak tweedehands je eerste keus

Tot en met 29 september 4=3 op alles
Alle boeken zijn met de hand gecontroleerd
30 dagen retourgarantie
Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
Op werkdagen voor 15:00 besteld, dezelfde dag verzonden

4=3 actie

29,⁰⁴

Hoe tweedehands wil je het hebben?

Als nieuw

29,⁰⁴

Beetje gebruikt

18,⁵⁰

Echt gebruikt

14,²⁰

Opleidingskunde

Als nieuw

29,⁰⁴

ISBN

9789013048896

Bindwijze

Paperback

Taal

Nederlands

Auteur

J.W.M. Kessels

Uitgeverij

Wolters Kluwer Nederland B.V.

Jaar van uitgifte

2007

Aantal pagina’s

178

Waar gaat het over?

In deze nieuwe druk van Opleidingskunde staat een visie op opleidingen centraal die inmiddels gemeengoed geworden is in dit vak: opleiden als hulpmiddel om organisatiedoelstellingen te realiseren en de persoonlijke vakbekwaamheid van medewerkers te ontwikkelen. - Hoe zet je opleidingen strategisch in - dat wil zeggen, zodanig dat ze een bijdrage leveren aan het bereiken van doelstellingen of het oplossen van problemen? - Hoe ontwerp je leertrajecten zó, dat ze aansluiten bij de situatie op de werkplek én bij de persoonlijke ambities van de medewerkers? En dat ze leiden tot gedragsverandering? - Hoe meet je of opleidingsinterventies succesvol zijn geweest? Dit zijn vragen waar opleidingsadviseurs dagelijks mee te maken krijgen. Het repertoire aan leerinterventies in organisaties is de laatste jaren sterk verbreed, door aandacht voor thema's als werkplekleren en kennisproductiviteit. Opleidingen en trainingen blijven daarbij krachtige en veelgebruikte instrumenten. Wel wordt er steeds kritischer gekeken naar deze instrumenten: zijn ze wel passend voor het probleem dat speelt? Is een opleiding het meest effectieve middel? Dit boek bevat bijdragen over opleidingskundige thema's op verschillende niveaus, van strategisch tot praktisch, zoals: - de vormgeving van het opleidingsbeleid (tegenwoordig ook: 'leer- en ontwikkelbeleid'); - het meten van opleidingsrendement (leerrendement); - het ontwerpen van krachtige leertrajecten; - het ontwikkelen van aantrekkelijke leermaterialen; - het faciliteren van activerende leerbijeenkomsten.

Lees verder

Recensies

0 recensies

Inloggen

Je e-mailadres

Je wachtwoord

Helaas zijn er geen recensies op dit boek

Meer in Personeel en organisatie

R. Coppenhagen

Creatieregie

4=3 actie

7,²⁵

R. Coppenhagen

Creatieregie

4=3 actie

6,⁷⁰

H. Adam, R. van den Berg

E-Hrm

4=3 actie

11,⁹⁰

L. de Rooij

Preventie ziekteverzuim, stress en burn-out / PM-reeks

4=3 actie

nog 1 op voorraad

21,⁰⁰

Nico Smid

Coachen op gedrag en resultaat

4=3 actie

53,²⁰

Koen Gonnissen

De bedrijfsatleet

4=3 actie

14,⁰⁴

R. Coppenhagen

Creatieregie

4=3 actie

7,²⁵

R. Coppenhagen

Creatieregie

4=3 actie

6,⁷⁰

H. Adam, R. van den Berg

E-Hrm

4=3 actie

11,⁹⁰

L. de Rooij

Preventie ziekteverzuim, stress en burn-out / PM-reeks

4=3 actie

nog 1 op voorraad

21,⁰⁰

Nico Smid

Coachen op gedrag en resultaat

4=3 actie

53,²⁰

Koen Gonnissen

De bedrijfsatleet

4=3 actie

14,⁰⁴

Anderen bekeken ook

N. Verloop

Onderwijskunde

4=3 actie

13,⁹⁵

Y. Vlasman

Leren en ontwikkelen van organisatie en individu / PM-reeks

4=3 actie

8,³⁵

E.M. Haak

Onderwijskundig ontwerpen / Boekenreeks leermiddelenontwikkeling / 3

4=3 actie

35,⁰⁰

Jan Rijken

Handboek Leren & Ontwikkelen in organisaties

4=3 actie

45,⁴⁵

Erik Deen

Opleidingskunde

4=3 actie

34,⁸⁵

Werkconferenties

4=3 actie

6,⁸⁰

H. Koppenol

Managing Drives

4=3 actie

8,⁷⁰

Joitske Hulsebosch, Sibrenne Wagenaar

Leren in tijden van tweets, apps en likes

sorry, niet op voorraad