WISKUNDEOND.ID BV

Wiskundeonderwijs in de Basisvorming Een didactische ruggensteun voor de wiskundedocenten Bram Lagerwerf Copyright C 1994 Wolters-Noordhoff Groningen Wiskunde in de basisvorming is een boek voor wiskundedocenten en voor hen die dat willen worden. Het is een bron van ideeën voor allen die hun aanpak in de wiskundeles willen ontwikkelen. Voor hen die invulling willen geven aan de behoefte het wiskundeonderwijs realistischer te maken en opgaven niet meer los aan te bieden maar te verbinden aan concrete situaties, aan herkenbare contexten. Dit boek gaat uit van de niveautheorie., Daarbij zijn beeldvorming en het bespreekbaar maken van de gevormde beelden (schematiseren) van grote betekenis. Wiskunde is meer dan vroeger een werkwijze vanuit een onderzoekende houding. Niet een theoretische verzameling van definities en stellingen die te bewijzen zijn, maar een gereedschap om de werkelijkheid te lijft te gaan. Dat vraagt in de klas een aanpak die deze visie op wiskunde ondersteunt. Leerlingen hebben een zekere zelfstandigheid en het is de kunst in te spelen op deze groeiende zelfstandigheid. Het lesgeven is er niet gemakkelijker op geworden:

• In de klas zit een ander leerlingenpubliek (meer meisjes en leerlingen voor wie wiskunde leren moeilijk is en meer leerlingen van buitenlandse afkomst).
• Er worden hogere kwaliteitseisen gesteld door invoering van de basisvorming.

Docenten moeten goed beslagen ten ijs komen. Dit boek kan hen daarbij houvast geven.