Vertrouwen, verbinden en vakmanschap in het onderwijs / Leiderschap in de onderwijspraktijk

Strategisch hr-beleid voor een professionele leergemeenschap

Auteur Myriam Lieskamp

Page: 1 /

Vertrouwen, verbinden en vakmanschap in het onderwijs / Leiderschap in de onderwijspraktijk

Vertrouwen, verbinden en vakmanschap in het onderwijs / Leiderschap in de onderwijspraktijk achterkant

Maak tweedehands je eerste keus

30 dagen retourgarantie
Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
Alle boeken met zorg gecontroleerd
Voor 15:00u besteld, dezelfde dag verzonden

32,¹⁰

Hoe tweedehands wil je het hebben?

Als nieuw

32,¹⁰

Vertrouwen, verbinden en vakmanschap in het onderwijs / Leiderschap in de onderwijspraktijk

Als nieuw

32,¹⁰

ISBN

9789492525734

Bindwijze

Paperback

Taal

Nederlands

Auteur

Myriam Lieskamp

Uitgeverij

Uitgeverij Pica

Jaar van uitgifte

2020

Aantal pagina's

328

Waar gaat het over?

De maatschappij is fors aan het veranderen en dat heeft een groot effect op het onderwijs. Om te kunnen anticiperen op alle veranderingen, lijkt het ontwikkelen naar een professionele leergemeenschap voor het onderwijs een zeer kansrijke aanpak. Onderwijsmensen bepalen dan samen hoe hun leerlingen het beste kunnen leren (een Rijnlandse benadering van onderwijs) en focussen op het zo goed mogelijk inrichten van het leerproces. Dat vraagt hoogwaardig vakmanschap van leraren, schoolleiders en andere onderwijsmensen. Opvallend genoeg staat een belangrijke motor achter de ontwikkeling van vakmanschap, strategisch human resource beleid, nog in de kinderschoenen en heeft het vaak een instrumenteel karakter. In het eerste deel van dit boek wordt gekeken naar ontwikkelingen in het onderwijs en worden diverse aspecten van een professionele leergemeenschap verkend. Ook het belang van professionele ruimte is een belangrijk thema. In het tweede deel worden vier centrale processen uitgewerkt: samen onderzoeken en veranderen, samen werken, samen leren ensamen leiden. Het vakmanschap van de onderwijsmedewerker is daarbij het uitgangspunt. In het derde en laatste deel worden de mogelijkheden verkend van verschillende hr-instrumenten die kunnen bijdragen aan het ontwikkelen naar een professionele leergemeenschap.

Lees verder