Veranderkundige modellen / PM-reeks

Dit boek biedt een brede oriëntatie in de agogische theorie en praktijk. Het is zowel gericht op theoretische kennis van het vakgebied als op het bevorderen en verbeteren van bekwaam en zorgvuldig veranderkundig handelen. Naast een inleiding in het vak bevat het boek een introductie in een aantal belangrijke methodieken van het veranderkundig handelen. De methodieken hebben betrekking op 'het werken met individuen, groepen en organisaties. Het boek begint met een inleiding in de sociale veranderkunde, de agologie. In deze inleiding worden enkele centrale begrippen van het vak uitgelegd, zoals agogisch handelen, psychosociaal, veranderkunde en methodisch Minvloeden van mensen. Uit deze inleiding wordt een aantal vragen gehaald. Deze vragen dienen als richtsnoer voor de verdere uitwerking van de drie veranderkundige modellen: het technisch-professioneel model, het persoonlijk groeimodel en het politiek-kritisch model van verandering. Deze modellen laten eik een deel zien van de complexe agogische praktijk. Er mee werken bevordert een kritische en flexibele opstelling van de veranderkundige. Bij elk onderdeel van het boek zijn opdrachten geformuleerd, zoals case-analyses, rollenspelen, onderzoeksopdrachten, discussiestellingen en suggesties voor audiovisueel materiaal. In het boek is tevens een trefwoordenregister toegevoegd. Het taalgebruik is held erder en 'to the point'. De modellen zijn systematisch en overzichtelijk uitgewerkt, met daarbij een heldere samenvatting. Ze zijn iets 'zakelijker' en wat minder ideologisch geladen beschreven. Veel recente literatuur is in de modellen verwerkt. Bovendien is het boek ook afgestemd op de studierichtingen organisatie-ontwikkeling en personeelsmanagement en sociaal pedagogische hulpverlening. Dit studie- en werkboek is gericht op studenten van middelbare en hogere sociaal-agogische opleidingen. Het is zowel bruikbaar binnen het vak agologie als binnen methodiekvakken. Het boek is zeker ook voor praktijkwerkers geschreven die zich willen oriënteren in diverse veranderingsconcepten en mogelijke toepassingen ervan. Het kan hen helpen bij een kritische doordenking van hun handelen.