• 30 dagen retourgarantie
  • Gratis verzending vanaf €40,- of 4 boeken
  • Alle boeken met zorg gecontroleerd
Naar de startpagina
Naar de startpagina
Bestellen

Slim beleid

Keuzes en consequenties bij beleid voor hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs
Auteur Eleonoor van Gerven
component.cms.imageGallery.skipImageGallery
Slim beleid
Slim beleid achterkant
Maak tweedehands je eerste keus
  • 30 dagen retourgarantie 
  • Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
  • Op werkdagen voor 15:00 besteld, dezelfde dag verzonden
Alleen nog tweedehands verkrijgbaar

42,15

Hoe tweedehands wil je het hebben?
Slim beleid
Slim beleid
Beetje gebruikt
42,15
10000329762
ISBN
9789023244431
Bindwijze
Paperback
Taal
Nederlands
Auteur
Eleonoor van Gerven
Uitgeverij
Gorcum b.v., Koninklijke Van
Jaar van uitgifte
2008
Aantal pagina's
158

Waar gaat het over?

"Basisscholen hebben als opdracht passend onderwijs te bieden aan alle leerlingen die zijn ingeschreven bij de school.
Voor zorgleerlingen moet de begeleidingsstructuur zijn vastgelegd in een zorgplan. Hoogbegaafde leerlingen vallen onder de categorie zorgleerlingen ­omdat zij speciale pedagogische en didactische ­behoeftes hebben. Voor hen dient het onderwijs en de begeleiding die zij krijgen dus ook vastgelegd te zijn in een plan.
Een beleidsplan of een zorgplan voor hoogbegaafde leerlingen is daarom geen luxe. Maar waar moet een team allemaal aan denken als het zo’n plan wil gaan opstellen? Voor de meeste schoolteams betekent het ontwikkelen van een plan kijken naar zichzelf, kijken naar leerlingen en kijken naar het begrip passend onderwijs. Dat roept vragen op zoals ‘Hoe protocolleren we signalering en diagnostiek?’ ‘Wanneer vinden wij dat we passend onderwijs bieden?’ ‘Welke keuze­mogelijkheden zijn er voor begeleidingsvormen?’ en ‘Hoe gaan we om met leertijdverkorting?’
'Slim Beleid' is geschreven om schoolteams te helpen om tot een goed beleidsplan ten behoeve van de hoogbegaafde leerlingen te komen. Uitgangspunt is dat er een doorgaande lijn in de aanpak moet ontstaan die aansluit bij de bestaande manier van onderwijs geven op elke school. Beleid voor één specifieke groep leerlingen mag nooit betekenen dat het hele onderwijssysteem binnen een school op zijn kop wordt gezet, maar moet wel betekenen dat gestreefd wordt naar onder­wijs dat goed is voor de leerling en de ­leerkracht. "
Lees verder

Recensies

0 recensies

Meer in Onderwijs

Effectief opleiden voor praktijkopleiders
T. Rijkers
Effectief opleiden voor praktijkopleiders
Tweedehands Beetje gebruikt
34,10
Evalueren om te leren
Evalueren om te leren
Tweedehands Als nieuw
7,15
Rebelleren kan je leren
Fanny Matheusen
Rebelleren kan je leren
Tweedehands Als nieuw
20,04
Examenbundel / havo Nederlands 2023/2024
M. Reints
Examenbundel / havo Nederlands 2023/2024
Tweedehands Echt gebruikt
15,60
Examenbundel / havo Nederlands 2023/2024
M. Reints
Examenbundel / havo Nederlands 2023/2024
Tweedehands Als nieuw
22,85
Examenbundel / havo Nederlands 2023/2024
M. Reints
Examenbundel / havo Nederlands 2023/2024
Tweedehands Beetje gebruikt
14,85
Effectief opleiden voor praktijkopleiders
T. Rijkers
Effectief opleiden voor praktijkopleiders
Tweedehands Beetje gebruikt
34,10
Evalueren om te leren
Evalueren om te leren
Tweedehands Als nieuw
7,15
Rebelleren kan je leren
Fanny Matheusen
Rebelleren kan je leren
Tweedehands Als nieuw
20,04
Examenbundel / havo Nederlands 2023/2024
M. Reints
Examenbundel / havo Nederlands 2023/2024
Tweedehands Echt gebruikt
15,60
Examenbundel / havo Nederlands 2023/2024
M. Reints
Examenbundel / havo Nederlands 2023/2024
Tweedehands Als nieuw
22,85
Examenbundel / havo Nederlands 2023/2024
M. Reints
Examenbundel / havo Nederlands 2023/2024
Tweedehands Beetje gebruikt
14,85

Anderen bekeken ook

Begaafde Onderpresteerders
Eleonoor van Gerven
Begaafde Onderpresteerders
16,15
Knappe koppen in de klas
Geraldine Brouwer
Knappe koppen in de klas
14,40
Executieve functies versterken op school
Margaret Foster
Executieve functies versterken op school
14,95
Passend onderwijs voor begaafde leerlingen
Sylvia Drent
Passend onderwijs voor begaafde leerlingen
41,75
Professioneel Omgaan Met Hoogbegaafde Leerlingen In Het Basisonderwijs
S. Drent
Professioneel Omgaan Met Hoogbegaafde Leerlingen In Het Basisonderwijs
Geef me een seintje
Talentbeleid en klassenmanagement in de praktijk
Tijl Koenderink
Talentbeleid en klassenmanagement in de praktijk
Geef me een seintje