• 30 dagen retourgarantie
  • Gratis verzending vanaf €40,- of 4 boeken
  • Alle boeken met zorg gecontroleerd
Naar de startpagina
Naar de startpagina
Bestellen

Onderzoekend leren stimuleren / Praktijkgerichte literatuurstudies onderwijsonderzoek

Effecten, maatregelen en principes
Auteur Jetje de Groof
component.cms.imageGallery.skipImageGallery
Onderzoekend leren stimuleren / Praktijkgerichte literatuurstudies onderwijsonderzoek
Onderzoekend leren stimuleren / Praktijkgerichte literatuurstudies onderwijsonderzoek achterkant
Maak tweedehands je eerste keus
  • 30 dagen retourgarantie 
  • Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
  • Op werkdagen voor 15:00 besteld, dezelfde dag verzonden
  • Van 21 tot en met 29 juni 4=3 actie op alles.
4=3 actie
Niet op voorraad... Seintje? Vul je e-mail adres in en wij sturen je een e-mail als het boek weer op voorraad is.
ISBN
9789033488078
Bindwijze
Paperback
Taal
Nederlands , Overig
Auteur
Jetje de Groof
Uitgeverij
Acco uitgeverij
Jaar van uitgifte
2012
Aantal pagina's
129

Waar gaat het over?

Vanuit de onderwijspraktijk worden heel wat vragen gesteld over zinvolle werkwijzen om onderzoekscompetenties bij leerlingen te versterken. Aan de hand van een praktijkgerichte en wetenschappelijke reviewstudie beogen de onderzoekers handvatten aan te reiken voor leerkrachten om het onderzoekend leren optimaal te ondersteunen in de klaspraktijk. Hiervoor staan de auteurs stil bij de resultaten van internationaal onderzoek naar de verschillende didactische benaderingen om onderzoekend leren bij leerlingen te stimuleren. Aandacht gaat hierbij uit naar de onderzochte effecten alsook de (rand)voorwaarden op het vlak van de onderwijsleeromgeving en de rol van leerkrachten en leerlingen hierin. Daarnaast gaan ze ook in op de vraag welke didactische ondersteuning voor welke leerlingen optimaal is wanneer leerlingen onderzoekend leren.De resultaten van dit onderzoek worden gedocumenteerd in een gebruiksvriendelijke rapportage voor verschillende doelgroepen, waarbij zowel aandacht wordt besteed aan conceptverheldering, methodieken voor het stimuleren van onderzoekend leren en verwijzingen naar good practices als aan een wetenschappelijke verantwoording van het reviewproces. JETJE DE GROOF, VINCENT DONCHE en PETER VAN PETEGEM zijn verbonden aan het Instituut voor Onderwijs- en Informatiewetenschappen van de Universiteit Antwerpen. Zij zijn er actief in de onderzoeksgroep EduBROn (www.edubron.be).
Lees verder

Recensies

0 recensies

Meer in Onderwijskunde

De leesomgeving
Aidan Chambers
De leesomgeving
4=3 actie
16,75
Kennis als gereedschap / VMBO-Serie Wisselwerk / 6
E. Bolhuis
Kennis als gereedschap / VMBO-Serie Wisselwerk / 6
4=3 actie
8,00
Cirkelen rond Kolb / PM-reeks
Jeroen Hendriksen
Cirkelen rond Kolb / PM-reeks
4=3 actie
6,30
Cirkelen rond Kolb / PM-reeks
Jeroen Hendriksen
Cirkelen rond Kolb / PM-reeks
4=3 actie
6,30
Inspirerende docenten
Edith Roefs
Inspirerende docenten
4=3 actie
12,30
Lesgeven op papier / Docentenreeks
F. Teunissen
Lesgeven op papier / Docentenreeks
40% korting
4=3 actie
8,75
De leesomgeving
Aidan Chambers
De leesomgeving
4=3 actie
16,75
Kennis als gereedschap / VMBO-Serie Wisselwerk / 6
E. Bolhuis
Kennis als gereedschap / VMBO-Serie Wisselwerk / 6
4=3 actie
8,00
Cirkelen rond Kolb / PM-reeks
Jeroen Hendriksen
Cirkelen rond Kolb / PM-reeks
4=3 actie
6,30
Cirkelen rond Kolb / PM-reeks
Jeroen Hendriksen
Cirkelen rond Kolb / PM-reeks
4=3 actie
6,30
Inspirerende docenten
Edith Roefs
Inspirerende docenten
4=3 actie
12,30
Lesgeven op papier / Docentenreeks
F. Teunissen
Lesgeven op papier / Docentenreeks
40% korting
4=3 actie
8,75

Anderen bekeken ook

Een onderzoekende houding
Arnout Schuitema
Een onderzoekende houding
4=3 actie
8,05
Handelingsgericht werken
Noëlle Pameijer
Handelingsgericht werken
4=3 actie
28,95
Leren voor morgen
Myriam Lieskamp
Leren voor morgen
4=3 actie
20,50
Wetenschap en techniek op de basisschool / Vast Boek
H. van Keulen
Wetenschap en techniek op de basisschool / Vast Boek
4=3 actie
9,50
Leren zichtbaar maken / Beknopte uitgave
John Hattie
Leren zichtbaar maken / Beknopte uitgave
4=3 actie
7,60
Leren zichtbaar maken
John Hattie
Leren zichtbaar maken
4=3 actie
34,15