Onderwijskunde als ontwerpwetenschap

Van leren naar instructie

Auteur Martin Valcke

Onderwijskunde als ontwerpwetenschap achterkant

Maak tweedehands je eerste keus

30 dagen retourgarantie
Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
Op werkdagen voor 15:00 besteld, dezelfde dag verzonden

nog 1 op voorraad

28,⁸⁵

Hoe tweedehands wil je het hebben?

Als nieuw

28,⁸⁵

Onderwijskunde als ontwerpwetenschap

Als nieuw

28,⁸⁵

ISBN

9789463448178

Bindwijze

Hardcover

Taal

Nederlands

Auteur

Martin Valcke

Uitgeverij

Acco uitgeverij

Jaar van uitgifte

2018

Aantal pagina’s

552

Waar gaat het over?

Onderwijskunde als ontwerpwetenschap is een handboek met een zeer concrete, op hetvakgebied gerichte insteek. In deel 1 wordt een referentiekader naar voren geschoven dat deconcrete processen, variabelen en actoren in kaart brengt. Na het exploreren van drie dominantevisies op leren en instructie – het behaviorisme, het cognitivisme en het constructivisme – wordendie vervolgens verder uitgediept. Daarbij wordt de kaart getrokken van evidence-based benaderingen.Met andere woorden: onderzoek, zowel internationaal als in de Vlaams-Nederlandsecontext, is de basis om de relevantie van principes, opvattingen, tools en aanpakken te bespreken.Het handboek is bijzonder actueel, boordevol recent onderzoek. Onderwijskunde is namelijk eenlevende wetenschap die niet alleen de praktijk beïnvloedt, maar ook het beleid en de aanpak vaninstructie op het mesoniveau. De lezer wordt ook geconfronteerd met de impact van onderwijskundeop formele en informele instructieaanpakken. Hierdoor komt leren en instructie in musea,volwassenenopleidingen, bedrijven, professionalisering enzovoort om de hoek kijken.Martin Valcke is gewoon hoogleraar aan de Universiteit Gent. Hij is voorzitter van de vakgroepOnderwijskunde en coördineert onderzoek over de innovatie van het hoger onderwijs en onlineleeromgevingen.Een groot deel van zijn onderzoek is opgezet in de opleidingen geneeskunde,ingenieurswetenschappen, diergeneeskunde, verpleegkunde, vroedkunde en in delerarenopleiding. Daarnaast is Martin Valcke ook onderzoeker in landen in het Zuiden. Innovatiemanagement,capacity building, kwaliteitszorg en performance-indicatorenonderzoek staan daarbijcentraal in zijn onderzoeks- en ontwikkelwerk.

Lees verder