• 30 dagen retourgarantie
  • Gratis verzending vanaf €40,- of 4 boeken
  • Alle boeken met zorg gecontroleerd
Naar de startpagina
Naar de startpagina
Bestellen

NHTV kennisontwikkeling en onderzoek

model van een academisch hogeschool
Auteur J. Bouwer, J.G. Uijterwijk
component.cms.imageGallery.skipImageGallery
NHTV kennisontwikkeling en onderzoek
NHTV kennisontwikkeling en onderzoek achterkant
Maak tweedehands je eerste keus
50% korting
3+1 actie

12,90 6,45

Hoe tweedehands wil je het hebben?
NHTV kennisontwikkeling en onderzoek
NHTV kennisontwikkeling en onderzoek
Als nieuw
6,45
643500367
ISBN
9789051798036
Bindwijze
Paperback
Taal
Nederlands , Overig
Auteur
J. Bouwer, J.G. Uijterwijk
Uitgeverij
Nhtv
Jaar van uitgifte
2012
Aantal pagina's
107

Waar gaat het over?

In deel 1 komt het overheidsbeleid aan de orde inzake het hoger onderwijs in de afgelopen vijfentwintig jaar. Het beschrijft hoe NHTV Breda met behoud van de eigen koers daarop heeft ingespeeld en hoe het zijn eigen profilering en positionering binnen het totale onderwijsveld steeds vorm en inhoud heeft gegeven, waardoor het onderscheidend karakter is blijven bestaan.

In deel 2 wordt het concept academische hogeschool verder uitgewerkt en ingevuld. Wat betekent het nu als een instelling zich ontwikkelt van onderwijsinstelling naar kennisinstelling met HBO en WO-opleidingen? De bouwstenen van het NHTV model voor kennisontwikkeling en onderzoek (KO&O) worden uitgelegd, als ook de visie op de aard van onderzoek aan hogescholen, modi van kennis, soorten van expertise, soorten van onderzoek en de visie op de integratie van onderzoek in het onderwijs. Allerlei aspecten verband houdend met het KO&O passeren de revue. Vier kennisrollen of -profi elen voor docenten worden uitvoerig aan de orde gesteld en daaraan gelieerde beoordelings- en outputcriteria besproken. Enkele bijlagen, o.a. het PhD-beleidskader en -regeling en de gevolgen voor/status van de mediatheek complementeren dit deel.

NHTV internationale academische hogeschool is uitgegroeid tot een instelling voor hoger beroepsonderwijs en wetenschappelijk onderwijs, meer dan hogeschool maar geen universiteit. In de epiloog wordt de academische hogeschool als stip aan de horizon neergezet als logische vervolgstap in de positionering en profi lering van het hoger onderwijs. Precies zoals Rutte dat bedoelde, Veerman concreet heeft gemaakt en Zijlstra voor ogen staat.
Lees verder

Recensies

0 recensies

Meer in Onderwijs

Effectief opleiden voor praktijkopleiders
T. Rijkers
Effectief opleiden voor praktijkopleiders
3+1 actie
34,10
Rebelleren kan je leren
Fanny Matheusen
Rebelleren kan je leren
3+1 actie
20,04
E.P. van Balen
BV IN BALANS BUDGETTERING DR 1
50% korting
3+1 actie
13,04 6,52
Human Memory
Aimee Surprenant
Human Memory
3+1 actie
7,75
ExamenOverzicht - Samenvatting Duits VMBO TL/GL
ExamenOverzicht
ExamenOverzicht - Samenvatting Duits VMBO TL/GL
3+1 actie
36,35
ExamenOverzicht - Samenvatting Nederlands VMBO TL/GL
ExamenOverzicht
ExamenOverzicht - Samenvatting Nederlands VMBO TL/GL
3+1 actie
17,00
Effectief opleiden voor praktijkopleiders
T. Rijkers
Effectief opleiden voor praktijkopleiders
3+1 actie
34,10
Rebelleren kan je leren
Fanny Matheusen
Rebelleren kan je leren
3+1 actie
20,04
E.P. van Balen
BV IN BALANS BUDGETTERING DR 1
50% korting
3+1 actie
13,04 6,52
Human Memory
Aimee Surprenant
Human Memory
3+1 actie
7,75
ExamenOverzicht - Samenvatting Duits VMBO TL/GL
ExamenOverzicht
ExamenOverzicht - Samenvatting Duits VMBO TL/GL
3+1 actie
36,35
ExamenOverzicht - Samenvatting Nederlands VMBO TL/GL
ExamenOverzicht
ExamenOverzicht - Samenvatting Nederlands VMBO TL/GL
3+1 actie
17,00