Measuring success in the internationalisation of higher education / EAIE Occasional papers / 22

Dit boek, onderdeel van de EAIE Occasional Papers, biedt een diepgaande analyse van de manieren waarop de internationalisering van het hoger onderwijs kan worden gemeten en geëvalueerd. Het richt zich op de groeiende noodzaak voor instellingen om hun internationale activiteiten te kwantificeren en de impact ervan op zowel de onderwijsresultaten als de institutionele strategieën te begrijpen. De auteurs bespreken verschillende indicatoren en benchmarks die gebruikt kunnen worden om de effectiviteit van internationaliseringsinitiatieven te beoordelen. Ze benadrukken het belang van zowel kwalitatieve als kwantitatieve gegevens, en bieden praktische richtlijnen voor instellingen die hun internationaliseringsprocessen willen verbeteren. Daarnaast worden case studies gepresenteerd van verschillende Europese instellingen die succesvolle strategieën hebben geïmplementeerd. Deze voorbeelden dienen als inspiratie voor andere instellingen die hun eigen internationaliseringsdoelen willen bereiken. Het boek behandelt ook de uitdagingen en obstakels die instellingen kunnen tegenkomen bij het meten van succes, en biedt oplossingen en aanbevelingen om deze te overwinnen. Met een focus op samenwerking, inclusiviteit en duurzame ontwikkeling, is dit boek een waardevolle bron voor beleidsmakers, onderwijsprofessionals en onderzoekers die betrokken zijn bij de internationalisering van het hoger onderwijs. Deze omschrijving is met behulp van AI gegenereerd.