LIZ JAARGR 4 LESBOEK

LIZ JAARGR 4 LESBOEK In "Land in Zicht 4: Ontdekken en Vergelijken" worden jonge lezers meegenomen op een boeiende reis rond de wereld, waarbij ze leren over verschillende aspecten van het dagelijks leven in verschillende landen, met een focus op onder andere het thema wonen. Het boek is rijk geïllustreerd met kleurrijke tekeningen en foto's die de diversiteit van culturen en omgevingen over de hele wereld laten zien. Het avontuur begint in Marokko, waar kinderen buiten spelen in levendige straten en steegjes, en gaat verder naar Peru, waar kinderen te voet naar school gaan over kronkelende paden door de bergen. Deze beelden staan in contrast met het beeld van Nederland, waar fietsen een veelgebruikt vervoermiddel is en de straten vaak rechtlijnig en georganiseerd zijn. Het boek illustreert ook hoe wegen en landschappen in andere landen kunnen verschillen van die in Nederland, met voorbeelden van uitgestrekte velden die plaatsmaken voor nieuwe woonwijken en bossen die bewoond worden door wilde dieren zoals beren, wat een zeldzaam gezicht zou zijn in Nederland. Verder verkent het boek dagelijkse activiteiten zoals boodschappen doen in een supermarkt, waarbij een bezoek aan een lokale markt in een ander land wordt vergeleken met het winkelen in Nederland. Het belang van water wordt benadrukt, met aandacht voor zuinigheid en het verschil in watertoevoer tussen verschillende delen van de wereld, zoals de viering in Peru wanneer er water uit de kraan komt. De zomervakantie wordt ook onder de loep genomen, met beschrijvingen van verschillende vakantiebestemmingen, van zonnige stranden in Spanje tot gezellige huisjes op Nederlandse vakantieparken en culturele trips naar steden als Londen en Marokko. Het boek stimuleert discussie en nieuwsgierigheid door middel van tekeningen en foto's waarin lezers worden uitgenodigd om na te denken over de verschillen en overeenkomsten tussen hun eigen leefomgeving en die van mensen in andere delen van de wereld. Met "Land in zicht 4: Ontdekken en Vergelijken" worden kinderen aangemoedigd om de wereld om hen heen te verkennen en te waarderen, terwijl ze tegelijkertijd hun begrip van andere culturen en gewoonten vergroten.