• 30 dagen retourgarantie
  • Gratis verzending vanaf €40,- of 4 boeken
  • Alle boeken met zorg gecontroleerd
Naar de startpagina
Naar de startpagina
Bestellen

Leerlingen balen, leraren falen

een pleidooi voor webbased leren in het onderwijs
Auteur Evert Hatzmann
component.cms.imageGallery.skipImageGallery
Leerlingen balen, leraren falen
Leerlingen balen, leraren falen achterkant
Maak tweedehands je eerste keus
  • 30 dagen retourgarantie 
  • Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
  • Op werkdagen voor 15:00 besteld, dezelfde dag verzonden
Alleen nog tweedehands verkrijgbaar

13,60

Hoe tweedehands wil je het hebben?
Leerlingen balen, leraren falen
Leerlingen balen, leraren falen
Als nieuw
13,60
10000142341
ISBN
9789081572019
Bindwijze
Paperback
Taal
Nederlands
Auteur
Evert Hatzmann
Uitgeverij
Nestor Architect in Performance
Jaar van uitgifte
2010
Aantal pagina's
63

Waar gaat het over?

Het onderwijs raakt de aansluiting met de leerlingen kwijt. Docenten geven vaak nog steeds les op dezelfde manier als tien jaar geleden. Leerlingen echter groeien op in een digitale samenleving. Ze zijn er­­va­ren computer- en spelletjesgebruikers voor wie leren een sociaal proces is. Communicatie is visueler en vooral ook veel sneller geworden. Leerlingen en hun docenten, die veelal uit een andere generatie stammen, zijn elkaar gaandeweg kwijtgeraakt. Het gevolg: leerlingen balen en hun leraren falen. Het huidige onderwijs schiet te kort ten opzichte van zowel leerlingen als hun toekomstige werkgevers.

Evert Hatzmann RI (1956) pleit voor de volgende oplossing voor dit probleem:
• Geef de leerling zelf de regie over zijn leerproces.
• Stem werkvormen af op de huidige generatie leerlingen.
• Maak gebruik van webbased leerprogramma’s.
• Help en begeleid docenten bij de invoering van ‘het digitale krijt’.

Evert Hatzmann (3 x achtereen de 2e klas MAVO) is oprichter en directeur van Nestor, Architect in Performance. Nestor is gespecialiseerd in het ontwikkelen en uitrollen van innovatieve leerprogramma’s.

‘Ja, zo zou ik wel graag willen leren. Gaaf om te gaan werken zoals in dit boek beschreven staat...’
Peggy Keulers, 17 jaar, leerling MHBO-Excellent

‘Eindelijk een visie op de meer dan noodzakelijke nieuwe rol van de moderne leraar in het voortgezet onderwijs, provocatief en onderbouwd beschreven...’
Peter Klabbers, leraar Herbert Vissers College in Nieuw-Vennep

‘Dit boekje is inspirerend voor een ieder die met kennisontwikkeling en kennisinnovatie te maken heeft. Het heeft me als bestuurder in het onderwijsveld en in de zorg fors aan het denken gezet.’
Sjoerd J. Vegter MBA, voorzitter Raad van Bestuur Merem behandelcentra
Lees verder

Recensies

0 recensies

Meer in Onderwijsvormen en schooltypen

Willen we het weten
C. Hartkamp-Bakker
Willen we het weten
25% korting
8,25 6,19
De vrijheid van de Sudbury Valley School
De vrijheid van de Sudbury Valley School
19,70
Ieder kind is anders
Joost Ramaer, Rob Captijn
Ieder kind is anders
25% korting
16,95 12,71
Diversiteit in het hoger onderwijs / Hoger onderwijs reeks
Machteld De Jong
Diversiteit in het hoger onderwijs / Hoger onderwijs reeks
25% korting
58,15 43,61
Putten uit eigen kracht / Meso focus / 85
Putten uit eigen kracht / Meso focus / 85
50% korting
10,00 5,00
De ring van Moebius / Meso focus / 83
Arie Olthof
De ring van Moebius / Meso focus / 83
32,55
Willen we het weten
C. Hartkamp-Bakker
Willen we het weten
25% korting
8,25 6,19
De vrijheid van de Sudbury Valley School
De vrijheid van de Sudbury Valley School
19,70
Ieder kind is anders
Joost Ramaer, Rob Captijn
Ieder kind is anders
25% korting
16,95 12,71
Diversiteit in het hoger onderwijs / Hoger onderwijs reeks
Machteld De Jong
Diversiteit in het hoger onderwijs / Hoger onderwijs reeks
25% korting
58,15 43,61
Putten uit eigen kracht / Meso focus / 85
Putten uit eigen kracht / Meso focus / 85
50% korting
10,00 5,00
De ring van Moebius / Meso focus / 83
Arie Olthof
De ring van Moebius / Meso focus / 83
32,55