Integrale kindcentra / Leiderschap in de onderwijspraktijk

Van visie naar uitvoeringspraktijk

Auteur Hans Schwartz

Integrale kindcentra / Leiderschap in de onderwijspraktijk

Integrale kindcentra / Leiderschap in de onderwijspraktijk achterkant

Maak tweedehands je eerste keus

30 dagen retourgarantie
Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
Op werkdagen voor 15:00 besteld, dezelfde dag verzonden
Van 22 februari tot en met 9 maart 4=3 actie

4=3 actie

nog 1 op voorraad

18,⁰⁴

Hoe tweedehands wil je het hebben?

Als nieuw

18,⁰⁴

Integrale kindcentra / Leiderschap in de onderwijspraktijk

Als nieuw

18,⁰⁴

ISBN

9789493209121

Bindwijze

Paperback

Taal

Nederlands

Auteur

Hans Schwartz

Uitgeverij

Uitgeverij Pica

Jaar van uitgifte

2020

Aantal pagina’s

184

Waar gaat het over?

In een integraal kindcentrum (IKC) staat zowel de pedagogische als de didactische ontwikkeling van kinderen centraal. Diverse disciplines werken samen met als doel een optimale ontwikkeling van alle kinderen van 0 tot 13 jaar, of zelfs 18 jaar. Naast opvang en onderwijs biedt een IKC ook voorzieningen voor zorg en welzijn, sport en cultuur.Dit boek beschrijft het fenomeen kindcentrum vanuit verschillende perspectieven: dat van de (integrale) kindontwikkeling, de participatie van ouders op de arbeidsmarkt, het IKC als professionele gemeenschap én als arbeidsorganisatie. Uitgebreide praktijkvoorbeelden belichten het leiderschap, doorzettingsvermogen en geduld dat nodig is om zo’n mooie voorziening voor kinderen te realiseren, samen met alle partners. Het boek sluit af met ‘de route naar het kindcentrum’: de weg van de intenties naar de daadwerkelijke uitvoering.De bijdrage die kinderopvang én basisscholen afzonderlijk leveren aan de arbeidsparticipatie, kan bij een organisatievorm als het kindcentrum worden geïntensiveerd en uitgebreid, door ook specifiek op de wijk afgestemde activiteiten voor ouders aan te bieden. Zo zijn er kindcentra die bijvoorbeeld lessen Nederlandse taal bieden aan ouders met een taalachterstand. Die lessen zijn niet alleen belangrijk voor de (arbeids)participatie en maatschappelijke integratie van ouders, maar ook voor de taalontwikkeling van de kinderen.

Lees verder

Recensies

0 recensies

Inloggen

Je e-mailadres

Je wachtwoord

Helaas zijn er geen recensies op dit boek

Meer in Onderwijs

Frans Leijnse

Standenonderwijs / Tijdsbeelden Onderwijs / 3

4=3 actie

13,⁰⁵

Lieve Lenaerts

Geen pANiek...

4=3 actie

nog 1 op voorraad

17,⁰⁰

Hannah Bijlsma

Erken de ongelijkheid / Leiderschap in de onderwijspraktijk

4=3 actie

nog 1 op voorraad

18,⁰⁴

Robert H. Horner

Ontwikkeling en implementatie van Positive Behavior Support in de school

4=3 actie

nog 1 op voorraad

16,⁹⁰

Johannes van Dam

Menskunde en gemeenschapsvorming

4=3 actie

nog 1 op voorraad

8,³⁵

Marike Jonker

De beste mensen!

70% korting

4=3 actie

nog 1 op voorraad

15,⁴⁰

Frans Leijnse

Standenonderwijs / Tijdsbeelden Onderwijs / 3

4=3 actie

13,⁰⁵

Lieve Lenaerts

Geen pANiek...

4=3 actie

nog 1 op voorraad

17,⁰⁰

Hannah Bijlsma

Erken de ongelijkheid / Leiderschap in de onderwijspraktijk

4=3 actie

nog 1 op voorraad

18,⁰⁴

Robert H. Horner

Ontwikkeling en implementatie van Positive Behavior Support in de school

4=3 actie

nog 1 op voorraad

16,⁹⁰

Johannes van Dam

Menskunde en gemeenschapsvorming

4=3 actie

nog 1 op voorraad

8,³⁵

Marike Jonker

De beste mensen!

70% korting

4=3 actie

nog 1 op voorraad

15,⁴⁰

Anderen bekeken ook

Marijke Bertu

Integrale kindcentra / Leiderschap in de onderwijspraktijk

40% korting

4=3 actie

30,⁹⁰