• 30 dagen retourgarantie 
  • Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
  • Alle boeken met zorg gecontroleerd

Het behandelen van trauma bij kinderen en jongeren

Hoe veerkracht door hechting, zelfregulatie en competenties versterkt kan worden
Maak tweedehands je eerste keus
  • Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
  • Alle boeken met zorg gecontroleerd
  • Op werkdagen voor 15:00u besteld, vandaag verzonden.
Verkoopprijs:

100,50

% Oude prijs Normale prijs: € 103,45 (2.85% bespaard)
Hoe tweedehands wil je het hebben?
Het behandelen van trauma bij kinderen en jongeren
Het behandelen van trauma bij kinderen en jongeren
Als nieuw
100,50
10001252522
ISBN
9789088505157
Bindwijze
Paperback
Taal
Nederlands
Uitgeverij
SWP, Uitgeverij B.V.
Jaar van uitgifte
2015
Aantal pagina's
415

Waar gaat het over?

De focus van deze handleiding gaat over kinderen die langdurige en vaak meerdere stressbronnen in een gezinssysteem hebben ervaren en waarbij het gezinssysteem van zichzelf ook al onder spanning stond. Er zal geen behandeling of methodiek bestaan die voor elk kind in elk gezinssysteem zal werken: geen enkel kind is hetzelfde, geen enkele familie is hetzelfde en geen enkele hulpverlener is hetzelfde. Maar er is wel inzicht gebaseerd op onderzoek over de belangrijkste gevolgen van trauma en over factoren die veerkracht en een normale ontwikkeling bevorderen. Dit raamwerk is gebaseerd op die concepten: kernconcepten waarvan bekend is dat ze impact hebben op de duur en complexiteit van trauma's en veerkracht in de ontwikkeling. Deze handleiding is geschreven voor hulpverleners die met kinderen werken die een complex ontwikkelingstrauma hebben ervaren. Hieronder vallen individuele behandelaren, maar ook medewerkers bij woonvoorzieningen, scholen, pleeggezinnen, huisartsen en anderen. De uitgave heeft 45 werkbladen, handouts en formulieren om in de dagelijkse praktijk te gebruiken.
Lees verder

Recensies

Gemiddelde waardering van 0 van 5 sterren

0 recensies

Schrijf een recensie

Deel je ervaring met andere klanten.