Problemen van gevorderde spellers

signalering, diagnostiek en begeleiding

Auteur K. Henneman

Problemen van gevorderde spellers achterkant

Maak tweedehands je eerste keus

Alle boeken zijn met de hand gecontroleerd
30 dagen retourgarantie
Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
Op werkdagen voor 15:00 besteld, dezelfde dag verzonden

14,⁹⁰

Hoe tweedehands wil je het hebben?

Als nieuw

14,⁹⁰

Problemen van gevorderde spellers

Als nieuw

14,⁹⁰

ISBN

9789062832002

Bindwijze

Paperback

Taal

Overig

Auteur

K. Henneman

Uitgeverij

Coutinho

Jaar van uitgifte

2000

Aantal pagina’s

213

Waar gaat het over?

Ondanks vele jaren onderwijs hebben leerlingen van 12 tot 18 jaar en volwassenen soms hardnekkige problemen met accuraat spellen. Die problemen worden bijna nooit veroorzaakt door een gebrek aan intelligentie. maar door een specifieke leerstoornis (dyslexie, dysorthografie, woordblindheid) of door inadequaat onderwijs. Dit boek is binnen ons taalgebied het eerste boek dat beschrijft op welke wijze deze gevorderde spellers gesignaleerd, gediagnostiseerd en geholpen kunnen worden. De auteur geeft aan hoe leerkrachten met behulp van toetsen leerlingen met problemen kunnen signaleren. Zowel toetsen als handleiding zijn in het boek opgenomen. Een foutenclassificatiesysteem stelt hen vervolgens in staat de kwaliteit van de fouten vast te stellen en op grond daarvan een diagnostische procedure te starten. Een handleiding en een uitgebreid voorbeeld ondersteunen hen hierbij. Daarna volgt een groot aantal begeleidingsvoorstellen voor zowel individuele hulp als voor hulp in klasseverband. Hierbij wordt ook aangegeven welke faciliteiten leerlingen geboden kunnen worden om de gevolgen van de problemen te minimaliseren. Tot slot beschrijft de auteur hoe een handelingsplan kan worden opgesteld en zij illustreert dat met een uitgebreid voorbeeld. Dit boek is bestemd voor leerkrachten voortgezet onderwijs, orthopedagogen, remedial teachers en docenten en studenten van lerarenopleidingen. Het biedt hen allen de mogelijkheid om gevorderde spellers met ernstige problemen ,te (leren) herkennen en te helpen.

Lees verder