Ontwikkelingsfasen van het kind

De auteur beschrijft de ontwikkeling van het kind in fasen van telkens zeven jaar. Elke fase heeft een eigen karakter. Het duidelijkst zijn de veranderingen op lichamelijk gebied: het groeiproces verloopt in perioden die gemarkeerd worden door o.a. tandenwisseling, puberteit en voltooiing van de biologische groei. De psychischevontwikkeling die met de lichamelijke paralel lopt is minstens zo belangrijk. Lievegoed behandelt vooral de verhjouding van het kind tot de wereld om hem heen. Hij beschrijft de belevingswereld van kleuters,schoolkinderen, pubers en jong volwassenen op een begrijpelijke en herkenbare manier. Daarbij baseert hij zich op de pedagogische beginselen van Rudolf Steiner (Vrije-Schoolpedadogie). Het tweede deel van het boek gaat in op de praktijk van opvoeding en onderwijs. De auteur wil behalve inzicht geven ook enthousiasme wekken voor een wijze van opvoeden die rekening houdt met de ontwikkeling van het kind in al zijn aspecten. Het boek is geschreven voor ouders en leerkrachten. Het heeft inmiddels bewezen van grote wwarde te zijn voor ieder die met opvoeding te mnaken heeft. Met recht kan dit boek een standaardwerk worden genoemd op het gebied van de antroposofisch georiënteerde pedagogiek. Prof. dr. B.C.J. Lievegoed, arts, pedagoog en bedrijfspsycholoog, schreef verscjhillende boeken, waaronder De levensloop van de mens (1976), Mens op de drempel (1983) en Over de redding van de ziel (1993).