Effectief omgaan met risicolezers

Werken aan preventie en beter omgaan met leesproblemen

Auteur K. Vernooy

Maak tweedehands je eerste keus

30 dagen retourgarantie
Gratis verzending vanaf 4 boeken of 40 euro
Alle boeken met zorg gecontroleerd
Voor 15:00u besteld, dezelfde dag verzonden
Van 13 tm 29 maart 3+1 op alle boeken

3+1 actie

10,⁵⁵

Hoe tweedehands wil je het hebben?

Als nieuw

16,⁵⁵

Beetje gebruikt

10,⁵⁵

Effectief omgaan met risicolezers

Beetje gebruikt

10,⁵⁵

ISBN

9789065085665

Bindwijze

Paperback

Taal

Nederlands

Auteur

K. Vernooy

Uitgeverij

EDG Thuiswinkel (Uitgeverij)

Jaar van uitgifte

2013

Aantal pagina's

112

Waar gaat het over?

Het is een fundamentele verantwoordelijkheid van elke basisschool dat alle kinderen de school na groep 8 als goede le-zers verlaten, zeker in de 'kenniseconomie' van de 21e eeuw. Het is daarom zorgelijk dat zo'n 25% van de kinderen aan het eind van groep 8 geen goede lezer is. In dit boek stelt Dr. K.Vernooy dat scholen dat percentage kunnen verlagen tot 5% als zij evidence-based leesonderwijs realiseren. Dat wil zeggen dat scholen werken volgens methoden waar-van wetenschappelijk onderzoek heeft bewezen dat deze effectief zijn. Op basis van onderzoeksresultaten ontkracht Vernooy in dit boek een aantal veel voorkomende misvat-tingen en mythen over leren lezen, maar geeft hij vooral aan hoe scholen leesproblemen bij risicokinderen kunnen voorkomen en de leesresultaten van zwakke lezers kunnen verbeteren. Het wordt duidelijk dat de deskundigheid van de leerkracht hierbij van cruciale betekenis is.
Dr. Kees Vernooy is als specialist op onder andere het gebied van taal/leesonder-wijs verbonden aan CPS onderwijsontwikkeling en advies in Amersfoort. Hij was als zodanig betrokken bij verschillende bekende leesverbeteringsprojecten, zoals het ZWALUW-project, het ELLO-project, het BOV-interventieproject, het LISBO- en VLOT-project voor het speciaal onderwijs en het HARD-project voor kinderen met hardnekkige leesproblemen. Momen-teel is hij wetenschappelijk projectleider van het EL2-project, dat tot doel heeft kinderen in het speciaal ba-sisonderwijs beter te leren lezen. Begin 2006 ontving Vernooy de BVOA-award voor beste onderwijsadvi-seur van Nederland.

Lees verder